..... Người Nam .....

• chị Ngô nhắc đến 1 cái tên Cao Xuân Hạo làm hậu sinh khả ố HV phải đi tìm coi CXH là ai ?? .. ..
  
  theo Wiki
  
  • Cao Xuân Hạo (1930-2007) là một nhà ngôn ngữ học người Việt với nhiều đóng góp trong việc định hình phương pháp phân tích cấu trúc câu tiếng Việt. Ngoài ra, ông còn là một dịch giả, giáo sư văn chương uyên bác. ...
    
    Từ nhỏ, ông đã nổi tiếng với giai thoại tự học nghe, nói và viết thành thạo tiếng Pháp chỉ từ việc chơi với một người bạn Pháp. Ông từng làm giảng viên ngôn ngữ học, khi đó ông đảm nhận phần lớn công việc dịch sách và hiệu đính các sách dịch tại bộ môn ngôn ngữ học, tại Đại học Tổng hợp Hà Nội. Ông nổi tiếng cả với tư cách nhà ngôn ngữ học và dịch giả, và là thành viên Hội Nhà văn Việt Nam. Giáo sư Cao Xuân Hạo đã được trao tặng Giải thưởng về dịch thuật năm 1985 của Hội Nhà văn Việt Nam. ...
    
    Sách ngôn ngữ
    • Tiếng Việt – Mấy vấn đề ngữ âm, ngữ pháp và ngữ nghĩa.
      Tiếng Việt - Văn Việt - Người Việt.
      Tiếng Việt - sơ thảo ngữ pháp chức năng.
      • (sơ thảo .. thì tôi hiểu ..
        ngữ pháp chức năng. .. thì tôi bí .. vì kém tiếng Việt .. ..
        chức năng của ngữ pháp .. thì tôi hiểu .. ..)
      
      ...
    
              
    Sách dịch
    • ...
      Truyện ngắn Goócki (1966).
      ...
      Papillon (1988).
      • (tại sao lại không viết là Papidông.. cho đồng nhất nhỉ .. ..
        mà nếu không đồng nhất nỗi thì cái pháp trong ngữ pháp chạy đi đâu ??.. ..)
      
      ...
  
  
  Ông bác sĩ này
  (Trần Ngọc Ninh - Viện Trưởng Viện Việt-Học - rất dễ thương - tại Westminster, California, USA)
  nói tiếng Việt trình độ thấp thấp nên tôi hiểu nè:
  • ...
    Thế nào là hệ thống? Hệ thống là cái gì đóng, không ra ngoài, trong đó tất cả những nguyên tố liên hệ với nhau. Vấn đề của khoa học là tìm ra những cái gì ở trong đó mà nó làm thành từng loại, và nó có những cái liên hệ như thế nào. Bắt đầu từ đây người ta thấy rõ vấn đề đặt ra; người ta cố học từ cái ngữ, học thấy cái hệ thống của cái ngữ, rồi thì sau đó người ta sẽ đi dần dần và hiểu được cái lời, và có thể đi được xa hơn nữa là hiểu được lời văn, lời thơ, hay những cái còn cao xa hơn nữa. Nhưng cái căn bản chung cho tất cả mọi người là phải học về ngữ. Ngữ là cái hệ thống mà trong đó có những vật liệu hay nguyên tố — mà ta chưa biết là cái gì cả — những cái đó có loại chứ không phải là bừa bãi, thí dụ chúng ta trông vào tủ sách thấy có cái vàng, cái xanh, cái đỏ, cái tím, cái cao, cái thấp, nhưng chúng ta có thể nói rằng nó là những sách. Thế thì tất cả những cái này cũng vậy. Người ta phải biết nó là cái gì, xong rồi mới có thể đi tìm được những liên hệ giữa các cái với nhau.
    ... vv ....
  
  
  Năm 90 tôi về Sài Gòn:
  • đáp xuống Tân Sơn Nhất, phi đạo không có đèn, chỉ có đèn pha xe buýt ở cuối phi đạo
  • công an tiếp xúc hành khách qua những bàn gỗ ộp ẹp
  • Sài Gòn không đèn không nước như một làng quê vùng U Minh
  • sáng hôm sao ra đường thấy một cửa tiệm (đóng cửa) với tấm bảng "Nhà Chất Đốt Thanh Niên"
  • lúc đó ông CXH đang dạy ngôn ngữ học ngoài Hà Nội .. ..
  
  
  
  
            

NTL đã viết:*
Ôn Hoàng.
Ôn hổng biết Cao tiên sanh là ai hở, hay ôn hổng nhớ, chưa nhớ ra là ai ?

Nú nhắc cho ôn nhớ heng : Cao tiên sanh là nhà ngữ học mình đã nói tới nhơn vụ đại giáo sư ngôn ngữ Trịnh gì đó (quên dzồi) đăng đàn mần màn "vén váy", xài xể đám me, nghĩa là những bà (vừa xấu vừa dốt) hổng thẹn thùng chê mít khen ngoại.
Bài ni do A Trân tha về từ phét búc của chàng trẻ tuổi đẹp giai con ông cháu nhà nọ.
Chàng từ Hà nội sang đức học master, rồi sang mỹ học Ph.d, xong kiếm việc làm ở lợi luôn hổng dzìa phục vụ nhơn dân nữa, nại lý do (đại khái rằng...) một con én không làm nổi mùa xuân, chàng có dzìa cũng hổng ai cho quyền chức đậng sửa đổi hệ thống giáo dục, bla bla bla...

Từ đại dương bên kia, lâu lâu chàng về thăm quê hương cho bớt nỗi nhớ nhà, còn không thì hướng lòng về đám chữ quốc ngữ nước nhà mà phân tách lý luận chuyện sai đúng của các nhà ngữ học khác trong nước. Thường khi còn đăng đàn nói chuyện trăng sao trong phét búc về những biến cố chánh trị xã hội bên nhà,đống chữ nghĩa xài rất lơ tơ mơ kiểu chàng hảng hai hàng, ai muốn hiểu sao thì hiểu.
Và... cụ Cao bị/được chàng lôi ra xát xà bông, chuyện "làm mới chữ nghĩa" theo thời thượng mà cụ cho là sai ngữ pháp tiếng việt, nhưng đại giáo sư lại cho là dzất đúng.

Rồi chàng cảm khái một câu, như ôn Hoàng đã cảm khái trên kia, rằng Cao tiên sanh đang làm việc trong ủy ban ngữ học trung ương nên chàng rất là lo lắng cho tương lai chữ việt. Xong còn bồi thêm rằng : rất tiếc phải mạnh bạo với đồng nghiệp trưởng thượng đáng tuổi cha chú, Vì rằng... lý luận ngữ học để làng sáng tỏ vấn đề theo cáh thức tây phương thì buộc phải thẳng thừng như thế.. bla bla bla...
Chuyện tranh luận mới khởi đầu thì Cao tiên sanh "cỡi chữ" về tròi sau một cơn "đột quị" - không rõ đột quị ở đây chánh xác chỉ cái gì, heart attack hay stroke -

Kể đầu đuôi vậy rồi ôn Hoàng nhớ ra chưa ?
Bữa nay thì... Nú biết thêm một điều, rằng mình nói mình nghe và nhớ, chớ còn thính giả của mình thì không, tai nọ ra tai kia ngay.
Lý do là... mình nói dai dài nên thường khi thành ... dở !

...
*

• .. hihi .. ..
            
• thì đó, sau này chị sẽ khám phá ra tôi rất hời hợt với bộ nhớ. Chị kể lại câu chuyện thì tôi nhớ câu chuyện, nhưng không buồn nhớ tên nhân vật, mà cũng chẳng màng nhớ tình tiết sự việc .. ..
            
• tôi tình thật (và tôi rất thật tình trong lời phát biểu ... ai môi miếng thì chị cũng đã biết hén .. ..) không nhớ CXH, và đã phì cười khi thấy lời giới thiệu trên Wiki ... Đại học Tổng hợp Hà Nội, Hội Nhà văn Việt Nam, ngữ pháp chức năng, Truyện ngắn Goócki ... những chi tiết trào lộng đối với độc giả tôi .. ..
            
• dà .. đột quỵ là stroke .. nhưng cũng không biết người viết có hiểu là như vậy không ? (heart attack = cơn đau tim)
            
• .. .. nói dai dài chưa đã .. dở .. Người tôi quí mến dù ra rả bên tai tôi vẫn thấy hay .. ...
  Thêm nữa, nói ra là rộng lượng (hiểu ngược lại, những người nín thinh không nói là ích kỷ hén), lặp đi lặp lại bao nhiêu lần là rộng lượng gấp bấy nhiêu lần đó nha .. ..
  
            

NTL đã viết:*
...
Cái dòng chữ bôi đậm của ôn trên kia Nú biết là chê, chê hệ thống giáo dục đỉnh cao do đảng chỉ đạo. Nhưng chê vậy chỉ bằng thừa.
Đảng là bọn thổ phỉ ít học, chữ nghĩa không gói đầy cái lá mít (là bàng còn bự hơn lá mít nữa đó nha), chúng chỉ đạo cái chi là coi như tiêu dên cái nớ - trừ lãnh vực tra tấn thể chất lẫn tinh thần và làm giàu trên xương máu người dân, thì chúng rắt xuất sắc -
Thành thử ra, theo đúng tinh thần chỉ đạo, ngồi trong ủy ban soạn thảo giáo dục và sách vở giáo khoa cùng chọn hướng đi cho chữ nghĩa thì... nhứt định vẫn phải dưới ánh đuốc soi đường của đảng, trong chiều hướng "hồng cần hơn chuyên".

Cụ Cao được cho vào ngồi trong cái ủy ban giáo dục nọ làm vì, tiếng nói của cụ là tiếng kêu trong đồng vắng, thỉnh thoảng được đảng hướng cái microphone, vào mần màn khuếch đại âm thanh biểu diễn, cốt giúp vui trò chơi trí thức và dân chủ. Chấm hết.
Cách nào đó...tiếng nói của cụ Cao cũng y chang tiếng đại giáo sư kia thôi, không hơn và không kém.
Giáo sư biết có nói cũng chán lắm, thành có cơ hội nên chuồn êm thoát vòng kềm toả của bác đảng (ít nhứt là bề ngoài).
Cụ Cao thì không, cu không còn tuổi trẻ đậng tunh hoành, vốn liếng ngoại ngữ của cụ, nếu có thì chắc là cũng giới hạn, cụ chỉ rành rẽ chữ quốc ngữ thôi.

Viết tới đây Nú tự hỏi : Không rõ nếu có cơ hội ra ngoại quốc, thì liệu rằng cu Cao có đi luôn không, hay rồi cũng lại chọn trở về, về để tính tiếp chuyện văn chương ngữ học việt, đúng bổn phận tư cách kẻ sĩ trong thời đại nhiễu nhương ?

My 2 cents.
...
*

• Tôi có khuyết điểm, đại khuyết điểm, tật xấu, tật thật xấu, tánh dại, tánh rất dại
            
  • là khi dễ trí thức miền Bắc ăn cơm Cộng Sản
  • mến trọng anh phu quét đường Hà Nội, anh lao công bệnh viện Bạch Mai,
    hơn cái anh giảng Đại học Tổng hợp
  
            
  khi dễ là điều rất dại, rất dở, .. rất không đúng "binh pháp" .. nên cũng có thể đè nén được,
  nhưng vẫn là đè nén qua nụ cười mỉm ... ...
  
  
            

NTL đã viết:*
...
BTW : Nói cho ôn biết, năm 2002 hay 2003 chi đó, Nú có theo tướng công đi gập BS Trần Ngọc Ninh khi ông sang bên này.
Ông Ninh là học giả, thông thái về nhiều phương diện, từ chuyên mốn sang tới văn học nghệ thuật và phật pháp. Học trò của ông sợ ông như sợ cọp, Đứa nào bị ông tóm được mần màn tra khảo tới bí mới thôi, té đái trong quần luôn à nha. Chưa kể là... ông ra mặt miệt thị sự dốt nát của bọn học trò lười biếng, xét theo tiêu chuẩn riêng ông. Mà tiêu chuẩn ni lại cao quá, nên... ông khinh chúng tuốt hết từ trên xuống (dưới trừ hai trự TXN và NLT)
Nhắc tới ông sau này, đứa thương ông thì ít, nhưng đứa sợ và ghét ông nhiều hơn. Ngộ cái, chúng đồng loạt phục ông sát đất.
Và ông Ninh nói với Nú, rằng sau 75, ông và cụ Cao xuân Hạo thường khi hay trao đổi quan điểm về ngữ học rất là tâm đắc, cảm thông.
*

• hihi ..
  
  • tôi có đi thăm VVH vài lần khi còn ở Cali, và nghe TNN nói chuyện rất dễ thương.
    Tôi không nhớ rõ lúc đó tâm tình tôi như thế nào, mà chỉ thấy ông ta là một ông già dễ thương, đang cố truyền lại cái đẹp thu gặt trong đời, một cách bất vụ lợi, như một di sản cho đám thính giả ít oi .. ..
              
  • Tôi chưa bao giờ sợ thầy, nên không hiểu vì sao học trò lại sợ.
    Có lẽ là không giỏi lắm, thiếu tự tin mà muốn qua cầu nên e dè, sợ sệt chăng .. .. Tội cho mấy em ngày xưa ...
              
  • Khi 2 ông gặp nhau, tôi cũng đoan chắc rằng TNN học được nhiều nơi CXH .. ...